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    唱歌是孩子的天性,兒童可以在唱歌中抒發感情,陶冶情操。孩子4-6歲階段,是語言表達能力提升的高峰期,此時,孩子的聲帶發育已相對完善,因此可以對孩子進行正規系統的少兒聲樂訓練。
    本階段訓練重點為音高、音準、旋律、節奏、吐字、氣息等,在于讓孩子了解聲樂,用科學的方法發聲,學會保護聲帶。同時完成較為簡單的合唱曲目。

    童聲起型期(4-6歲)

    CHILDHOOD TYPE (4-6 YEARS OLD)

    CHILDREN'S DEVELOPMENT PERIOD (7-9 YEARS OLD)

    童聲發展期(7-9歲)

    此年齡段的孩子,隨著理解能力、執行力、和表現力的提升,可以完成的作品難度及完整度都有大幅提高,因此結合前面所學聲樂的基礎訓練方法,此階段的訓練重點為兒童聲樂表演、分聲部兒童聲樂合唱。提升孩子的表現能力,增加兒童自信。同時在合唱過程中,鍛煉孩子相互協作能力,使兒童智能、心理、審美全面發展。

    THE CHILDREN'S VOICE IS PERFECT (10-12 YEARS OLD)

    此階段的兒童已經可以非常好的控制自己的音高、音準及聲帶、氣息運用,因此,孩子不但可以在合唱中完成相互配合的作品,同時可以擔當獨唱作品。由于10-12歲孩子聲音條件非常甜美,因此訓練重點轉移到獨唱、領唱方面,著重訓練兒童舞臺形象、表演能力,將每一個眼神、動作、手勢融入到自身表演中,充分發揮出少年兒童獨有的甜美氣質。

    童聲完善期(10-12歲)

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